小学生写采访提纲，是在采访前为清晰有效完成采访而做的重要准备。以下介绍如何写采访提纲。
明确采访主题
确定采访核心主题很关键。如采访老师，主题可为“老师的教学日常”；若采访校工，主题可以是“校园幕后的守护者”。明确主题，能让采访更有针对性，后续提问和内容也会围绕它展开。
得想想为何进行这次采访。比如想了解老师工作的辛苦，那就要围绕这一目的细化主题，让主题明确且契合采访意图。
列出采访对象
确定好主题就要明确采访对象。是老师、同学，还是校长等。可以选对主题了解多且表达强的人。像了解学校课程设置，选教导主任就不错；若谈校园活动体验，选参与活动的同学更合适。
对采访对象的基本信息要有所了解。比如年龄、职位、工作等。这能帮助提前思考提问方向，让采访过程更顺畅。
设计采访问题
问题要和主题紧密相关。可以先设计几个引导性问题，打开采访对象的话匣子。如采访科学家，先问“您是怎么喜欢上科学的”。之后再问更专业细致问题，像“您研究项目遇到的最大难题是什么”。
问题表述要简洁易懂。避免复杂句子和专业术语。同时多准备开放问题，让采访对象有充分发挥空间。问“您最喜欢科学哪一方面”比“您对科学研究的分支有倾向吗”更好。
安排采访细节
定好采访时间和地点也很重要。要选采访对象方便和安静的环境。如采访作家，可以约在他工作室或图书馆。提前与对方确认，确保采访顺利。
得考虑记录方式。可以用笔记、录音或录像。提前检查工具能否正常使用。若使用手机录音，要保证电量充足，设置好录音参数。 返回搜狐，查看更多